В данной статье рассматривается специфика изучения иностранного языка в неязыковых технических вузах с учетом преемственности обучения. Приводится анализ и пути решения проблем недостаточной базовой подготовки абитуриентов.
Ключевые слова: преподавание английского языка, межкультурная коммуникация
Библиографическая ссылка
Шибанова Е.С. 1 Преемственность преподавания английского языка в школе и неязыковом вузе технической направленности // Инновации в образовании. – 2019. – № 2;
URL: www.es.rae.ru/innovations/30-43 (дата обращения:
21.11.2024).