Резюме:

Анализируются требования ФГОС к подготовке бакалавров инженерных направлений в части формирования ряда общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся. Сформулирована концепция компетенции математического моделирования и выстроено соответствующее содержание математической подготовки. Представлен также обширный задачный материал, формирующий практико-прикладную математическую компетенцию. Монография адресована исследователям, занимающимися вопросами образовательных инноваций, бакалаврам и магистрам инженерных направлений подготовки.

Ключевые слова: математическая подготовка, компетентностный подход

Нахман А.Д. ¹ Компетентностный подход в преподавании математики бакалаврам инженерных направлений подготовки: монография // Инновации в образовании. – 2017. – № 6;
URL: www.es.rae.ru/innovations/23-27 (дата обращения: 04.04.2025).

Сегодня: 360 | За неделю: 360 | Всего: 360

Комментарии (0)