РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: МОНОГРАФИЯ

Иванова И.Ю. ¹, Нахман А.Д. ²

1. Тамбовский институт повышения квалификации работников образования

2. Тамбовский государственный технический университет

Проанализированы основные идеи Концепции развития Российского математического образования и выстроена модель их реализация в деятельности образовательных организаций и региональных учебно-методических объединений. Предложены, в частности, меры по совершенствованию математического образования в системе «школа-вуз» Среди инновационных содержательно - методические линий курса математики выделена линия задач исследовательского характера. Предложен содержательно-технологический компонент данной линии. Монография адресована исследователям в области образовательных инноваций, а также преподавателям математики.

Ключевые слова: модель деятельности образовательных организаций, инновационные содержательно-методические линии

Библиографическая ссылка

Иванова И.Ю. ¹, Нахман А.Д. ² РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: МОНОГРАФИЯ // Инновации в образовании. – 2016. – № 7;
URL: www.es.rae.ru/innovations/16-17 (дата обращения: 21.11.2024).

Код для вставки на сайт или в блог