Проанализирован пропедевтический этап стохастической подготовки (уровень начальной школы). Предложен оригинальный практико-ориентированный задачный материал. Решение соответствующиx задач способствует получению учащимися первичных представлений об эмпирическом и теоретическом распределении количественного признака генеральной совокупности.